Les disciplines fondamentales désignent toutes les branches d'examen de la Maturité Suisse, excepté l'Option Spécifique et l'Option Complémentaire.
On distingue dans ces disciplines celles qui sont principales, évaluées au second partiel, et les secondaires, évaluées au premier partiel.
Disciplines Secondaires - Les sciences expérimentales permettent de comprendre le monde naturel, de la structure de l’atome à l’univers. Elles éveillent la curiosité, expliquent les phénomènes et forment à mesurer l’impact des activités humaines sur l’environnement, en vue d’adopter des comportements responsables.
Disciplines Secondaires - Les sciences humaines analysent le fonctionnement des sociétés à travers des approches temporelles et spatiales, en tenant compte des multiples facteurs en interaction. Elles développent une compréhension globale des dynamiques sociales, encouragent une lecture critique des sources et renforcent l’éducation citoyenne par une approche transdisciplinaire.
Discipline Secondaire - Le domaine des arts développe la créativité, la sensibilité et l’expression personnelle des élèves à travers la musique ou les arts visuels. Il affine les perceptions sensorielles, encourage la réflexion esthétique et émotionnelle, et cultive des compétences techniques et interprétatives. Par la pratique et la confrontation aux œuvres, les élèves acquièrent curiosité, esprit critique, persévérance et confiance en eux.
Disciplines Principales - Les cours de langue ont pour objectif de développer la maîtrise de l’expression orale et écrite, la compréhension de textes littéraires et culturels, et la capacité à formuler une pensée claire et nuancée. En langues secondes, l’élève élargit sa vision du monde, renforce ses compétences linguistiques, et découvre d’autres contextes culturels. Les langues anciennes, quant à elles, offrent une initiation aux textes fondateurs de la culture européenne, en cultivant l’analyse, la rigueur et la sensibilité historique.
Discipline Principale - L’enseignement des mathématiques vise à développer des compétences solides en logique, raisonnement et modélisation. Il permet d’acquérir des connaissances, mais surtout des aptitudes telles que la maîtrise des outils mathématiques, la rigueur du raisonnement, la visualisation géométrique, l’application de méthodes à divers contextes, ainsi que la formulation claire d’idées. Parallèlement, il cultive des attitudes essentielles : autonomie, persévérance, curiosité, imagination, sens critique, goût de la rigueur et de la cohérence. Les mathématiques sont ainsi à la fois un outil de pensée et un espace de créativité intellectuelle.