Une option complémentaire est une branche choisie par l’élève au cours de sa formation gymnasiale, généralement en dernière année. Elle permet d’élargir ou de renforcer sa formation dans un domaine qui n’est pas couvert par les branches fondamentales ou spécifiques.
L’objectif est d’offrir une ouverture vers d’autres disciplines ou un approfondissement ciblé, selon les intérêts de l’élève ou son projet d’études. L’option complémentaire fait l’objet d’un enseignement régulier et d’une évaluation. L’option complémentaire est évaluée lors du deuxième partiel. .
Actuellement, toutes les options complémentaires ne peuvent être garanties dans notre lycée. Veuillez nous contacter pour en savoir d'avantage.
Cette option permet
d’approfondir des thématiques actuelles et concrètes, en
lien avec les enjeux biologiques, médicaux, environnementaux
et sociétaux. Les élèves étudient trois thèmes au choix
parmi une sélection variée : antibiotiques, évolution, génie
génétique, homéostasie, maladies infectieuses ou encore rôle
du gaz carbonique et de l’oxygène.
Ils développent leur capacité à relier des
connaissances issues de différentes disciplines, à analyser
des données scientifiques, à évaluer des problématiques
complexes et à argumenter de manière critique sur des sujets
qui touchent directement la société et le vivant.
L’option complémentaire Chimie
permet d’approfondir trois thèmes au choix parmi six
proposés, en complément du programme fondamental. Elle
aborde des notions clés comme la thermodynamique, les
réactions acide-base, les réactions rédox, la chimie
organique, la biochimie ou encore la chimie atmosphérique.
Les élèves développent leur compréhension des
phénomènes chimiques, apprennent à modéliser des réactions,
à interpréter des données expérimentales et à relier les
concepts chimiques à des problématiques actuelles telles que
la pollution, les biotechnologies ou les matériaux du
quotidien.
Cette option permet
d’approfondir deux thèmes parmi quatre proposés, en lien
direct avec des phénomènes physiques fondamentaux et
modernes. Elle complète le programme de base par une
approche plus poussée et appliquée.
Les élèves peuvent explorer des sujets comme les
oscillations et les ondes, l’énergie et les lois de
conservation, l’électricité et le magnétisme, ou encore les
grandes découvertes de la physique du XXe siècle
(relativité, physique quantique, nucléaire). L’option
développe des compétences de modélisation, de résolution de
problèmes complexes, et une compréhension plus fine des lois
qui gouvernent le monde physique.
Cette option permet d’acquérir
des méthodes mathématiques avancées tout en les appliquant à
des situations concrètes issues du quotidien, des sciences
ou de l’économie. Elle mêle rigueur théorique et utilité
pratique.
Les élèves explorent plusieurs domaines au choix, comme les
équations différentielles, les statistiques, les
mathématiques financières ou les algorithmes. Ils apprennent
à modéliser des phénomènes, interpréter des données,
résoudre des problèmes d’optimisation et appliquer des
outils mathématiques à des contextes variés (prêts,
assurances, actions, dynamique de systèmes…).
Cette option offre une approche
approfondie et critique de thèmes historiques majeurs,
choisis parmi six propositions variées. Les élèves en
étudient trois, en mobilisant des compétences d’analyse, de
mise en contexte et de croisement des sources.
Parmi les sujets abordés : l’évolution des sources
historiques, les Droits de l’Homme, les migrations et les
frontières, les liens entre histoire et économie, les
rapports entre art et société, ou encore l’étude détaillée
d’une ville ou d’une région à travers le temps.
L’option développe une réflexion structurée sur les
continuités, les ruptures et les enjeux contemporains
éclairés par l’histoire.
Cette option permet d’explorer
des enjeux géographiques contemporains et d’analyser la
relation entre les sociétés humaines et leur environnement.
Les élèves étudient trois thèmes au choix parmi six, en
mobilisant des outils d’analyse spatiale, cartographique et
critique.
Les sujets abordés couvrent des domaines variés comme
l’espace géologique suisse, les océans et leurs enjeux,
l’urbanisation mondiale, la protection de l’environnement,
les grands types d’espaces naturels ou les défis du
développement. À travers ces thèmes, l’élève apprend à
relier données physiques, économiques et sociales pour mieux
comprendre les dynamiques territoriales et les grands défis
du XXIe siècle.
Cette option permet de mieux
comprendre les mécanismes économiques et juridiques qui
régissent la société. Elle forme les élèves à analyser des
situations concrètes, à évaluer des politiques publiques et
à formuler des propositions face à des enjeux contemporains.
Trois thèmes sont choisis parmi : travail et emploi,
marché et concurrence, monnaie, et économie nationale.
L’élève développe un raisonnement structuré, une vision
globale des interrelations économiques et juridiques, et une
capacité à se forger une opinion argumentée en tant que
citoyen.
Cette option invite à explorer
les grandes idées de la pensée occidentale à travers l’étude
de courants philosophiques majeurs, de concepts éthiques et
d’œuvres clés. L’élève développe sa capacité à analyser un
texte, à structurer une argumentation et à prendre position
de manière critique et personnelle.
L’examen porte sur une œuvre choisie, mise en lien avec
des notions abordées dans les chapitres d’introduction à la
philosophie et d’éthique. L’option valorise la compréhension
des textes, la réflexion autonome et le dialogue argumenté
autour des grandes questions philosophiques.
Cette option explore les grandes
idées éducatives et psychologiques à travers l’histoire de
la pédagogie, l’introduction aux courants majeurs de la
psychologie contemporaine et l’étude d’œuvres clés.
Les élèves découvrent les apports de figures comme
Comenius, Rousseau, Pestalozzi, Montessori ou Freinet, et
apprennent à situer et analyser des textes pédagogiques ou
psychologiques. L’accent est mis sur la compréhension des
concepts, la capacité d’argumentation et la mise en lien
entre théorie, auteur et contexte historique.